martedì 22 febbraio 2011

DECENNALE DEL GIOCODANZA® di Marinella Santini

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Ringrazio MaditerraneoOpera Ballet per la graditissa sorpresa e per gli Auguri e per questo meraviglioso video, non potevo festeggiare meglio il DECIMO anniversario del GIOCODANZA®


Un grande abbraccio a te Carmen ed a tutte coloro che in questi anni hanno seguito le mie lezioni ed hanno contribuito a diffondere in tutta Italia il Mio Metodo
Marinella

Patrocinio Morale "Vancliffen Arts foundation" - Canada


STORIA DELLA FONDAZIONE

LA FONDAZIONE PER LE ARTI VANCLIFFEN, é una "Non-Profit, Charitable Organization" riconosciuta dal Governo Federale Canadese, il solo intento é di promuovere le arti valorizzando giovani talenti nel campo della musica, la danza ed il canto: offrendo borse di studio, competizioni, stages e scambi artistici culturali.

LA FONDAZIONE PER LE ARTI VANCLIFFEN é stata fondata nel 2004, ha come scopo principale la promozione di tutte le arti, ma sopratutto l'arte del balletto classico. Attraverso borse di studio, scambi culturali, e vari programmi di cultura siamo stati capaci a provvedere ai giovani artisti di tutto il mondo la possibilitá di raggiungere la loro meta. Uno tra i nostri progetti del 2005 é stato l’Audizione–Concorso su scala Nazionale tenutasi in Caltanisetta, dal 22 al 29 gennaio 2005. Pel il 2006, é stata stabilita per I giorni 11-12-13 Aprile.

I vincitori sono stati premiati con un viaggio di andata e ritorno dal Canada, vitto e alloggio nonché i corsi di balletto classico offerti dalla rinomatissima Scuola Nationale di Ballo Canadese (Canada's National Ballet School).

Inoltre é stato stabilito anche uno scambio culturale tra il Canada e I’Italia, per giovani talenti cantanti, ballerini e musicisti.

LA FONDAZIONE PER LE ARTI VANCLIFFEN ha fatto i sogni di questi giovani artisti i propri sogni e la propria meta

Rivolgiamo la nostra attenzione alle arti e a quei giovani che attraverso l’amore per le bellezze, le loro creativitá ed il desiderio di emergere, non soltanto arricchiscono le loro vite ma l’intera umanitá

lunedì 14 febbraio 2011


Relazione corso giocodanza Milano 2010/2011 di Elena De Zuani


“ Ciao Elenita! Come va la scuola? Falle giocare le bambine eh!”, mi diceva ogni volta che la incontravo... E' stata la mia prima maestra di danza a dirmi, con estrema semplicità, quello che per molti anni ho pensato non fosse così importante nell'insegnamento di una disciplina tanto rigorosa. Col tempo però, nel mio percorso di maestra, ho avuto la possibilità di capire il valore che può avere il gioco, inteso come base solida e sorridente per rendere veramente vivi e apprezzabili il lavoro, la fatica, l'impegno.

Ho potuto apprendere e attuare metodi e insegnamenti validi in questa direzione grazie a persone ed insegnanti che in vari corsi hanno generosamente trasmesso il loro metodo e la loro esperienza.



Questo corso GiocoDanza® in particolare, ha per me delle novità eclatanti, degli esercizi gioco ricchi di fantasia e divertenti, ma ,al tempo stesso, molto educativi ed efficaci per l'apprendimento spontaneo di regole basilari contenute nel programma per l'apprendimento della danza. Non immaginavo, ma sperimentandoli, ho riscontrato che funzionano davvero tanto.

Una delle cose che ho utilizzato subito è stata l'idea di Lulù. Avevo anch'io una bambola a scuola, da anni, una pigotta col tutù giallo regalata da amici, ma che è sempre stata seduta, immobile e non aveva nemmeno un nome... Ora si chiama Mimì, anche lei può parlare, solo alla maestra come Lulù, i bambini si incantano e, che ci credano o meno, la ascoltano a bocca aperta quando riferisco loro cosa mi dice e fanno tutto quello che lei suggerisce, le sono affezionate, la salutano quando escono e hanno persino espresso il desiderio di portarla in teatro per il saggio.

Ho studiato per tanti anni con un maestro scaligero, severo e rigido. All'inizio della mia esperienza come maestra mi comportavo un po' come lui, convinta che fosse il metodo giusto per questa disciplina. Se negli anni ho poi modificato molto il mio modo e le mie lezioni, ora con il GiocoDanza® mi diverto anche e vedo le mie allieve ancora più serene e tranquille, il tempo della lezione vola e ci dispiace molto più di prima che sia già finita... Anche l'esercizio un po' “pesante” o faticoso viene ora svolto comunque con entusiasmo e forse fanno anche molto più di prima, ma con un'allegria e una complicità che soddisfa ancora di più loro e me, senza togliere niente all'apprendimento dello studio della danza.

In più occasioni mi sono domandata quale fosse la ragione per cui il giocodanza fosse in grado di attirare e coinvolgere così facilmente anche gli allievi restii alle attività proposte. In effetti, dopo tanto riflettere mi sono resa conto di come la risposta sia molto semplice e la si può trovare già nel termine giocodanza. Anche la psicologia dell’età evolutiva attraverso gli studi Bruno Bettelheim ha evidenziato come il gioco e la fiaba aiutino il bambino a superare difficoltà grandi o piccole, nel corso della sua esitenza. Così il giocodanza garantisce il superamento di due importanti ostacoli: da un lato non più effettuare esercizi noiosi spesso afinalistici, ma svolgere attività giocose e piacevoli , dall’altro fare giochi che aiutano a crescere in maniera del tutto spontanea ossia portarsi alla dimensione, alla sintonia più naturale per l’interazione con il bambino.

Sono grata di aver avuto la possibilità di incontrare questa metodologia, perché del tutto innovativa in quanto rivoluziona il processo di docenza nell'ambito della danza e nella relazione insegnante/allievo.
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Elena De Zuani
Ecole De Danse
Via Pio X, /H
28021 Borgomanero (NO)
tel. : 0322836026 - 3474316060
http://www.ecolededanse-edz.it/
ecole@ecolededanse-edz.it
http://www.lagomaggioredanza.it/
info@lagomaggioredanza.it

martedì 8 febbraio 2011

Stage dalla Propedeutica alla Tecnica - Milano 11/12 marzo

"FISIOTECNICA E PROPOSTA DI DUE LEZIONI TIPO PER BAMBINI DI 8-9 ANNI E 10-11 ANNI E CON LA COLLABORAZIONE DI UNA PSICOLOGA"

Sabato e domenica 12-13 MARZO 2011

sabato dalle 15,30 alle 19,30 e domenica dalle 10,00 alle 14,00

Sede del seminario è a Milano.
Il luogo definitivo verrà comunicato prossimamente in quanto per questo seminario non sarà possibile svolgerlo presso l'Accademia di via Mameli 3 perchè è chiusa per il Carnevale Ambrosiano.

Condurranno il workshop:
Marinella Santini per "Fisiotecnica e proposta di due lezioni tipo per bambini di 8-9 anni e 10-11 anni"

la dottoressa Laura Bruschetta per la parte di "Psicologia".


Fisiotecnica e proposta di due lezioni tipo per bambini di 8-9 anni e 10-11 anni":

La Fisiotecnica è basata sulla sbarra a terra, ma con un lavoro anatomico-muscolare più specifico e mirato: esercizi per l'en dehors, lavoro sui piedi, sulle braccia, sulla muscolatura interna e posteriore degli arti inferiori ecc., usando anche tecniche di rilassamento e di massaggio. Il fine è raggiungere la propriocezione dei meccanismi articolari e muscolari, divenendo consapevoli del proprio corpo. Migliorando in tal modo la propria postura e, più consapevolmente del sè corporeo, l'allievo imparerà ad usare il proprio corpo nella lezione di danza in maniera corretta, migliorando così la qualità del movimento.

"Proposta e successiva analisi di due lezioni tipo per bambini di 8-9 anni e 10-11 anni". Il lavoro si basa in modo specifico sul passaggio dalla Propedeutica alla Tecnica Accademica, analizzando in modo particolare i primi anni di studio. L'obiettivo è far sì che, per gradi e senza noia, il bambino acquisisca e faccia suoi gli elementi della tecnica, che non saranno così sterili e imprigionati, ma andranno ad arricchire il suo linguaggio corporeo ed il suo bagaglio di conoscenze. La tecnica diviene in tal modo un elemento in più e non un insieme di regole e schemi che sacrificano l'espressività. (Marinella Santini www.accademiaspettacolo.it)

“I tre attori della lezione: la maestra, il bambino, il genitore: aspettative, bisogni, difficoltà”

    La tematica che si vuole affrontare è la prima di una serie dedicata all’insegnante di danza, che ha quale obiettivo quello di rendere l’insegnante più consapevole dell’importanza di alcune variabili presenti in sé, nell’allievo e nella relazione con lui, le quali possono condizionare positivamente o negativamente la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento.
    Cercheremo di mettere in luce sia le aspettative sia i bisogni dei tre attori che si muovono e interagiscono nella lezione: l’allievo, l’insegnante, il genitore.
    Partiremo dalle esperienze dell’insegnante e dal suo bagaglio culturale e personale che viene agito nel suo modo di porsi verso il bambino e verso il genitore, per comprendere quali possono essere le modalità più funzionali alla relazione educativa e alla buona riuscita della lezione.

- Quali sono le reali aspettative dell’allievo?
- Quali i suoi bisogni di crescita?
- Cosa chiede il genitore all’insegnante di danza?
- Cosa sostenere e cosa invece lasciar andare?

Queste alcune delle domande alle quali cercheremo insieme di dare una risposta attraverso un metodo basato sul confronto e sulla riflessione di gruppo.

La conduttrice è psicologa, psicoterapeuta infantile e mediatrice familiare.

Il suo lavoro con la psicologia infantile e la sua passione per l’espressione corporea e la danza, si sono uniti nello studio e la ricerca sulla relazione corpo-psiche e sulle potenzialità evolutive della danza e del movimento.

Insegna propedeutica alla danza attraverso i metodi della Danza Educativa e del Giocodanza®.

Tiene incontri formativi di psicologia della danza, conduce corsi di Training Autogeno al femminile e collabora con Scuole di Danza e Associazioni che si occupano di infanzia e di donne. (Dott.ssa Laura Bruschetta, Studio di Psicologia in Legnano)

-- Costo del seminario : € 150,00= per coloro in possesso dell'Attestato Giocodanza®
-- € 160,00 per coloro non in possesso dell’Attestato Giocodanza®
-- Le iscrizioni dovranno pervenire entro il 28 febbraio 2011.
-- Chi vorrà partecipare al seminario mi scriva un’email e spedirò la scheda d'iscrizione da compilare e firmare e restituirmi via fax al numero 02/89126755. Successivamente verranno inviati i dati per effettuare acconto di € 50,00=.

Per ulteriori informazioni potete consultate il mio sito -  http://www.claudiamondanza.it/
o il blog  di Marinella Santini -  http://giocodanza.blogspot.com/
Resto a vostra disposizione, cordiali saluti, Claudia Mondin dell'Ass. Amici della Musica e dello Spettacolo.
cell 334 9321515  -- email  claudiamondanza@gmail.com